Pamokėlių mozaikos

„Esu grafinio dizaino specialistė bei dailės mokytoja. Ilgą laiką dirbdama dizainere reklamos srityje, brandinau ir tobulinau savyje laisvą ir kūrybišką asmenybę. Vėliau ėmiausi Lietuvos edukologijos universitete jau seniai įgytos dailės mokytojos profesijos. Šios dvi mano veiklos neatsiejamos nuo kūrybos.

Mažos rankelės vedamas pieštukas brėžia pirmuosius štrichus popieriaus lape…Taškeliai, linijos, dėmės, spalvos jungiasi į visumą, vaiko veidelį papuošia šypsena…Laisvo ir kūrybiško žmogaus ugdymas, pažadinant jo vaizduotę ir perduodant savo žinias, tobulėjimas drauge su vaiku – tai nuostabios dovanos, kurias gaunu, būdama su jaunaisiais dailininkais“.

„Užaugau plačioje muzikantų šeimoje, todėl garsų apsuptyje buvau visą savo gyvenimą. Prisijaukinti ir pamilti spalvingą muzikos pasaulį padėjo tėvai ir nuostabūs mokytojai, su kuriais pirmuosius muzikinius žingsnius žengiau Klaipėdoje, Eduardo Balsio menų gimnazijoje. Man puikiai sekėsi, daug koncertavau ir sėmiausi žinių įvairiuose seminaruose, privačiuose užsiėmimuose, dalyvavau įvairiuose konkursuose Lietuvoje bei už jos ribų, esu ne vieno iš jų laimėtoja. Besimokydama supratau, jog muzika – dalelė manęs, dalelė to, kas aš esu. Todėl, baigusi menų gimnaziją, studijas tęsiu Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje, džiazo katedroje.

Dar būdama moksleivė, pradėjau dirbti su 3-5 metų vaikais. Jau tada stengdavausi juos edukuoti įvairiose srityse. Muzika – neatsiejama mūsų visų gyvenimo dalis. Pastebėjau, kad ji tarsi kerai traukia vaikučių dėmesį ir užburia juos savo džiaugsmingumu, įvairove, turiningumu. Savo pamokėlėse siekiu, kad mokinukai pajustų muzikavimo džiaugsmą ir muzikos, judesio pagalba mokytųsi išreikšti savo emocijas, jausmus, įspūdžius bei išgyvenimus. Todėl mes, mokydamiesi nuotaikingų dainelių, šokių, muzikinių žaidimų, ieškome kiekvienam vaikui tinkamiausių muzikavimo formų, išlaisvinančių jų muzikalumą, vaizduotę ir kūrybiškumą.

Manau, kad anglų kalba – tai vartai į pasaulį, į kitų kultūrų pažinimą. Mano vedamose pamokėlėse, šiam amžiaus tarpsniui pritaikytų žaidimų, piešinių, pasakų, bendravimo bei smagių situacijų pagalba lavinami pirmieji vaikučių anglų kalbos girdėjimo, kalbos ir skaitymo įgūdžiai, mokomasi žodžių, posakių ir dainelių. Jei žengti pirmuosius žingsnelius kartais nedrąsu, aš pažadu sukurti jaukią ir smagią atmosferą, kad pažinimo keliu mažyliai keliautų su meile bei plačia šypsena!“